技能人才是推動經濟發展、產業升級、社會進步的重要力量。重慶市城市建設高級技工學校緊扣發展需求，緊密圍繞立德樹人根本任務，把黨的領導落實到辦學治校全過程，為培養堪當民族復興重任的時代新人而勇毅前行。

把握時代脈搏 錨定發展方向

百年大計，教育為本；育人之本，在于立德。學校牢牢把握社會主義辦學方向，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，不斷強化黨對學校工作的全面領導，確定了“筑強國之基，育工匠之才”的辦學目標和“育家國需要的能工巧匠”的育人目標，將“大力弘揚工匠精神”貫穿學校立德樹人、辦學治校全過程，以培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學校制定“2020-2025年發展綱要”，統一隊伍思想，激發干部活力，為高質量發展賦能。學校結合自身辦學特色，把教育教學工作融入時代發展格局，大力構建常態長效化學習機制。以“紅筑匠心”黨建品牌為統領，部署開展“不忘初心、牢記使命”等系列專題學習，凝聚教師群體的思想共識，激發教職工干事創業的熱情，提升教師的政治能力、戰略視野和技能水平。學校不斷強化黨委對團委和學生會的領導，發揮“黨建 育人”優勢，持續推動黨的創新理論進教材、進課堂、進師生頭腦，引導學生樹立共產主義遠大理想，堅定理想信念。近年來，學校先后有11名學生獲得中等職業教育國家獎學金，2人獲勞動出版“技能雛鷹”助學金。

建設一流師資 培育一流人才

強國先強教，強教先強師。學校著眼于新形勢新任務對教師的明確要求，加大培育高層次人才、優秀青年教師的力度，實現了教師隊伍的年輕化、專業化。目前，學校一體化教師比例達到60%，中高級職稱教師比例達到50%，2023年首次有教師被評為“技工院校技教名師”。

學校充分發揮黨委引領作用，強化5個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，選優配強支委班子，要求黨員干部爭當表率、爭做示范、走在前列。學校黨委先后制定《教學教研管理辦法》《師生競賽獎勵辦法》《優秀教師、優秀班主任培養辦法》《教職工學習培訓辦法》《教職工職稱評聘辦法》等一系列規章制度，一批批優秀黨員、優秀教師脫穎而出。

學校連續10年舉辦技能藝術周，培養師生的技能和競賽能力，連續3年高質量高規格承辦“巴渝工匠”杯重慶市城市管理行業技能競賽，檢驗師生實戰水平，搭建師生技能成才的廣闊舞臺。學校不斷創新思路，以學生思想教育為核心，圍繞學生活動、校園文化、心理健康等重點工作，推進勞模精神、勞動精神、工匠精神入腦入心入課堂。近3年來，全校師生在市級以上各類技能競賽和教學比賽中獲獎350余人次，學校榮獲優秀組織獎8次。100余名獲獎學生在畢業前就與企業簽訂就業合同。

校企廣泛合作 共謀發展新篇

隨著經濟社會發展，產業結構進一步優化，學校緊緊圍繞成渝雙城經濟圈、數字重慶、數字城管建設需要及本地相關支柱產業發展要求，以提升城市生活品質和城市管理水平為己任，把打造“智能 產業”作為傳統專業升級的突破口。學校緊抓國家戰略性新興產業發展需求，優化學科專業布局，探索出一條獨具特色的辦學模式，帶動就業工作取得顯著成果。

學校落實“一把手”抓就業責任制，保障學生就業工作規范有序。通過“走出去、請進來、穩合作”的長效機制，學校先后走訪30余家企業，了解企業在數字時代技能水平、用工成本等方面的要求，破解校企合作難題。以產業學院建設為突破口，學校積極探索政、行、校、企四個主體“共建、共管、共享、共贏”建設機制，建立《校企合作管理制度》。數字多媒體和新能源汽車兩個產業學院將教學一線變為生產一線，推動產教深度融合。學校積極對接本地高職院校開展校校合作、貫通培養，與企事業單位建立深度合作關系，形成了企業招生、校企共同培養的合作模式，開設“訂單班”“冠名班”，為學生提供了廣闊的實習就業平臺，專業對口率保持在90%以上。

學校成功入圍重慶市技工院校“雙優計劃”項目后，在完成預備技師、高級工、企業技師、高級技師提升培訓、研修交流的基礎上，引入6名校外專業帶頭人并設立名師工作站，搭建校際和區域之間的學科交流平臺，推動學校教育與區域經濟社會發展深度融合。學校還建立了畢業生跟蹤臺賬，做好學生就業反饋和跟蹤服務，將企業用人反饋信息作為教學育人改革依據，不斷提升就業服務水平和質量。

重慶市城市建設高級技工學校以黨建為引領接續奮進，基礎設施日益完善，教學改革成果顯著，招生就業穩中有升，行業服務能力大大增強，辦學層次逐步提升。展望未來，學校將進一步做好黨建工作和業務工作“雙輪驅動”文章，走好技師學院發展之路，奏響“黨建強發展強”鏗鏘強音，為加快構建現代職業教育體系，培養更多行業急需的高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠作出新貢獻。

（包兵 楊亨榮 李海濤）