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淺談人本管理在國有企業黨建工作中的運用(淺談人本管理在國有企業黨建工作中的運用論文)

作者:黎娜

來源:《當代廣西》2018年第14期

  當前,國有企業在全面深化改革的過程中肩負著穩中求進的艱巨使命,又面臨著轉型升級、調整結構、完善機制的重要任務。面對新形勢,加強和改進國企黨建工作是保障企業持續健康發展的必然要求。要做好國企黨建工作,就必須不斷探索引入科學的管理理念,從而提升黨建工作質量,夯實國有企業發展的政治基礎。

  一、人本管理與國有企業黨建工作的關聯性

  人本管理是以人為本的管理制度和方式。在企業管理中將員工作為管理的核心,通過構建和諧的勞動關系,重視員工的發展,尊重每一位員工的內心情感需求,并給予合理的薪酬保障,能最大限度地調動員工的積極性和創造性。

  員工是企業的主體,是企業發展的基礎,員工中的黨員干部是引領企業發展的核心力量。由此可見,國企黨建最核心的工作就是對員工隊伍的組織管理,這也是將人本管理引入國企黨建工作的基礎。

  二、當前國有企業黨建工作面臨的問題

  傳統的思想政治工作方式遇到瓶頸。進入新世紀以來,我國經濟社會轉型帶來了價值多元化的新挑戰和新考驗。雖然國有企業思想政治工作經過多年的探索和實踐已取得了顯著的成效,并逐漸形成了以黨委理論學習中心組、黨支部“三會一課”學習、工會小組學習等成熟而系統的學習機制,并將理想信念教育納入干部員工的年度教育計劃,以及為不斷適應新形勢而推陳出新的網絡學習平臺、手機APP、微信及QQ群學習分享平臺,極大地豐富了國有企業開展思想政治工作的形式。但是,這些學習教育形式及手段對于國企干部員工的真實教育效果如何,卻缺乏有力的證明,以至于存在線下學習走過場,線上學習只是完成網絡注冊數量及點擊瀏覽量等現象。如此一來,對人的思想行為也起不到真正的指導和規范作用。

  缺乏具有共同價值觀的企業文化。優秀的企業文化是企業長足發展的內在精神動力,也是現代企業吸引人才、留住人才的一個重要砝碼。但是,受到傳統經濟體制的影響以及我國大多數國有企業都有全民所有制的背景,對企業文化的建設程度往往不夠,所打造的企業文化也缺乏真實情感和凝聚力。一些企業領導人片面追求企業價值創造而忽視對員工的精神引領,往往以管理制度對員工行為進行有序的規范代替員工自發良好行為動機的培養。在此情況下,企業員工與企業之間無法形成一致的價值目標,也就難以充分調動員工的積極性和創造性。

  對人才的潛能挖掘不足。當前國有企業雖然設置有人力資源管理部門,但從實際情況來看,對企業人才的教育培訓效果并不理想。由于受企業管理成本的約束,每年對員工的培訓支出有一定的總額限制,為有效減少開支,通常采用多項業務集中培訓、外請師資授課、企業領導自行授課等方式進行。這種大鍋飯式的培訓缺乏對個人培訓需求的針對性,往往存在所學非所需、培養形式單一的問題。缺乏有效的培養,將影響員工的成長,導致業務水平、綜合能力停滯不前,使企業員工難以在同類競爭中脫穎而出。

  黨組織戰斗堡壘作用發揮不明顯。由于對黨員的組織管理缺乏個性化,而且在黨支部標準化建設的要求下,各黨支部需要花費大量的工作精力應付指令性工作,從而導致黨支部自主選擇的活動項目受限,黨支部之家的作用發揮不明顯,黨員活動多以單純的理論學習為主,這也是出現黨建活動與生產經營“兩張皮”的重要原因。在此情況下,黨員之間也無法形成合力,黨員身份的價值沒有充分彰顯,黨組織也就無法依靠黨員充分發揮戰斗堡壘作用。

  三、人本管理在國有企業黨建工作中的運用途徑

  優化教育方式,凝聚思想共識。通過加強社會主義核心價值觀的學習宣傳教育,使之成為企業廣大干部員工的價值共識與思想認同,作為開展思想政治工作的前提。同時,不斷改進現有的學習教育方式。黨委理論學習中心組、黨支部“三會一課”學習和工會小組學習改變“領導講、下屬聽”的傳統模式,讓所有成員輪流主講,充分調動每一個學習小組學員的積極性。同時,根據每月學習情況,在各學習小組中評選“優秀主講人”,作為精神激勵的有效措施。此外,多引入“戶外課堂”學習教育模式,鼓勵各類學習小組走出去,到紅色教育基地、紀念展館、歷史遺跡、兄弟企業開展更直觀的現場教學。在網絡學習方面,鼓勵干部員工成為“網絡主講人”,在各自完成網絡在線學習的基礎上,通過學習微信群、QQ群,鼓勵參與網絡學習的干部員工分享學習心得,或自主設計分享型學習課程,以交流的方式增加網絡學習樂趣。

  加強企業文化建設,提升員工歸屬感。積極培育企業文化,用共同的企業愿景和價值觀激勵黨員和員工在本職崗位上創先爭優,樹立良好企業形象,在塑造企業形象的過程中提煉出符合企業特點的理念格言,推出一批典型事跡,選樹一批先進楷模,并充分發揮示范帶動作用,使企業文化成為促進企業發展的軟實力。同時,通過開展征文、知識競賽、演講比賽、書畫比賽、攝影展、學雷鋒獻愛心活動等形式多樣、寓教于樂、員工參與性強的學習教育活動,打造企業員工精神家園。

  重視人才培養,充分發揮員工價值。國有企業應該提高對大數據管理人才以及技術人才的重視,通過合理的招聘以及培訓升職規劃吸引并挽留更多人才。通過加強人力資源管理信息化建設,完善HR、ERP等系統建設,充分運用大數據、云計算等科學手段,對員工素質能力、培訓需求、個人學習時間安排進行精確分類。更多地引入手機端、電腦端學習培訓,通過遠程教育學習國內外名師課程,擴大培訓資源利用范圍,提升培訓效果,使企業培訓與員工職業生涯發展需求充分結合。此外,建立長效的激勵機制,通過大數據分析,把企業員工的貢獻度與福利獎勵掛鉤,并建立陽光、規范的晉升制度,讓員工享有充分的獲得感,從而激發更大的潛能。

  充分調動黨員積極性,有效發揮黨組織優勢。通過黨員的理想信念教育,以共產黨員信仰為引領,凝聚黨員共識,形成強大合力。同時,引導黨員在本職工作中充分發揮先鋒模范作用,在組織黨員開展各項服務群眾、服務企業、服務社會活動中,注重活動的真正功效。各級黨組織也要根據組織內黨員的個性特點、專長、能力等實際情況,分類制定黨員服務活動計劃,使黨組織對黨員的組織管理功能得以充分發揮,更好地釋放黨組織活力與創造力。

  (作者單位:廣西宏桂資本運營集團有限公司)

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