濰城區(qū)西園小學:創(chuàng)新實施黨建工作,筑牢學校發(fā)展根基(創(chuàng)新思路,以黨建引領學校工作開展)
近年來,濰城區(qū)西園小學創(chuàng)新實施黨建“四個融入”工作法,將黨建工作融入立德樹人、融入教師培養(yǎng)、融入文化建設、融入安全管理,努力把黨建工作優(yōu)勢轉化為學校發(fā)展優(yōu)勢。
一是將黨建同立德樹人相結合。以開展黨史學習教育為契機,在學生群體中同步開展“四史”教育,將語文教學、思政教學、音樂教學同黨史學習教育相結合,傳承紅色基因,打造“紅色課堂”,用紅色文化滋養(yǎng)學生精氣神。將綜合實踐課程與黨史學習教育相結合,充分利用當地紅色資源,組織學生參觀濰縣戰(zhàn)役紀念館,舉辦清明節(jié)烈士陵園掃墓活動,重溫崢嶸歲月,緬懷革命先烈,培養(yǎng)學生愛黨愛國情懷。建立“黨建 隊建”框架模式,選拔優(yōu)秀的黨員教師擔任少先隊輔導員,建強輔導員中堅力量。組建“西園黨員志愿服務隊”和“紅領巾小小宣講隊”,通過宣講的形式彰顯時代精神。
二是將黨建同教師培養(yǎng)相結合。把思政教育工作擺在突出位置,采取線上線下集中教育和個人自學相結合的方式,開展黨員學習教育培訓,今年已開展主題黨日、燈塔大課堂學習、主題大討論8次,參與教師200余人次。深入實施“雙培”工程,把優(yōu)秀骨干教師發(fā)展成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成骨干,持續(xù)增強黨組織發(fā)展活力。召開“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會,黨員教師對照檢查進行批評與自我批評,促進思想作風的持續(xù)轉變。發(fā)揮黨員教師在教學崗位、教研活動中的模范帶頭作用,開展“黨員示范課”“黨員創(chuàng)新課”,讓經驗豐富的黨員教師“打好樣”。
三是將黨建同文化建設相結合。以紅色陣地建設作為黨建融入校園文化建設的切入點,深入發(fā)掘校本紅色文化元素,打造以“一廊一園一室”為核心的紅色陣地,通過書香圖文傳遞紅色精神,發(fā)揮紅色文化對學生的潛移默化影響。結合勞動節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日,開展紅色文化集中宣傳月、黨史宣傳日等活動,豐富校園文化載體,實現(xiàn)黨群共建協(xié)調發(fā)展,把黨員群眾、教師學生凝聚在黨組織周圍。
四是將黨建同安全管理相結合。學校成立以黨支部書記為組長、支部委員為成員的校園安全工作領導小組,全體黨員教師履行學生安全“一崗雙責”,層層壓實安全責任,形成“支部抓總、科室抓實、上下聯(lián)動、全員參與”校園安全工作格局。嚴格落實“護學崗”制度,組建黨員教師護學隊伍,加大校園周邊執(zhí)勤警戒力度,重視校園周邊交通疏導和安全防范,護送學生安全上下學,及時消除安全隱患。組建校園安保黨員包靠小組,開展全天候課間巡防,形成1分鐘現(xiàn)場處置機制。黨員教師每月組織防溺水、防震、防欺凌安全教育講座和安全防范演練,切實提升師生自我防衛(wèi)能力。