如何做好黨員教師的教育管理（如何做好黨員教師的教育管理工作）
如何做好黨員教師的教育管理（如何做好黨員教師的教育管理工作）
如何做好黨員教師的教育管理工作，是進(jìn)入新時(shí)代學(xué)校黨組織要思考和面對(duì)的時(shí)代課題。近年來，吳忠市裕民小學(xué)黨組織以星級(jí)黨組織創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“不忘初心，牢記使命”等主題教育活動(dòng)，積極推動(dòng)黨員教師增強(qiáng)黨性、重服務(wù)、提效能，全面提高黨員教師隊(duì)伍黨性修養(yǎng)、政治理論和專業(yè)素養(yǎng)，有效加強(qiáng)了學(xué)校黨建和學(xué)校黨員教師隊(duì)伍的教育管理，充分發(fā)揮了黨員教師先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作。
一、明確目標(biāo)導(dǎo)向，引領(lǐng)黨員教師成長
學(xué)校黨組織針對(duì)黨員教師的教育工作，提出了 “八種工作意識(shí)”：榜樣意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、反思意識(shí)、引導(dǎo)意識(shí)；
“十個(gè)具體作用”：政治問題的掌舵作用，方針政策的保證作用，思想政治文化的領(lǐng)導(dǎo)作用，重大問題的決策作用，人事管理的把關(guān)作用，總體工作的協(xié)調(diào)作用，黨員言行的監(jiān)督作用，完成任務(wù)的戰(zhàn)斗作用，團(tuán)隊(duì)精神的引導(dǎo)作用，和諧團(tuán)結(jié)的凝聚作用。
通過明確的目標(biāo)導(dǎo)向，很好地引領(lǐng)了黨員教師健康成長，同時(shí)通過主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題黨日活動(dòng)，從政治高度、從思想深處教育引領(lǐng)黨員教師不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到兩個(gè)“維護(hù)”。無論是在“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育，還是在抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中，黨員教師各個(gè)聽黨指揮、方向正確、積極行動(dòng)、率先垂范，發(fā)揮了非常積極的先鋒模范作用。
二、創(chuàng)建星級(jí)黨組織，培育黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)
對(duì)照星級(jí)黨組織創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)、思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員教師黨員意識(shí)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱情。
一是開展“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”、“爭(zhēng)做新時(shí)代好老師”等主題教育等活動(dòng)，選樹優(yōu)秀黨員、好教師、好學(xué)生、文明班級(jí)等先進(jìn)典型，集聚學(xué)校發(fā)展正能量。
二是開展“清風(fēng)校園”創(chuàng)建活動(dòng)，通過廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦等多種方式，不斷提升黨員教師廉潔意識(shí)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，聚焦師德師風(fēng)和校風(fēng)校紀(jì)深度治理中存在的問題，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。
三是開展黨員亮身份、亮技能等活動(dòng)，學(xué)校黨員骨干教師帶頭承擔(dān)學(xué)校公開課、示范課、網(wǎng)上曬課活動(dòng)及“三字一畫一技能”競(jìng)賽活動(dòng)，亮明黨員身份，凸顯黨員業(yè)績(jī)，體現(xiàn)黨員教師先進(jìn)性。
三、注重思想政治和意識(shí)形態(tài)教育，堅(jiān)定黨員教師的理想信念
重視意識(shí)形態(tài)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義民族觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
一是積極開展黨史學(xué)習(xí)教育、馬克思主義民族觀、筑牢中華民族共同體意識(shí)等主題宣傳教育，在黨員教師中積極開展主題黨日 理想信念教育、主題黨日 民族政策常識(shí)、主題黨日 黨史學(xué)習(xí)教育、主題黨日 國情宣講、革命傳統(tǒng)教育，堅(jiān)定黨員教師對(duì)馬克思主義、對(duì)社會(huì)主義的政治信仰。
二是積極開展主題黨日 革命傳統(tǒng)教育，前往鹽池革命烈士紀(jì)念館、同心縣紅軍西征紀(jì)念館等革命傳統(tǒng)教育基地，重溫入黨誓詞，現(xiàn)場(chǎng)感受黨的發(fā)展、成長、壯大的光輝歷史，增加黨史知識(shí)、黨性修養(yǎng)和愛黨情懷。
三是開展“民族團(tuán)結(jié)――我們共同的使命”主題教育活動(dòng)，舉辦民族團(tuán)結(jié)主題宣傳、馬克思主義民族觀教育等專題教育，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
四、注重問題導(dǎo)向，提升黨員骨干的改革發(fā)展意識(shí)
在黨員教師管理及進(jìn)步成長過程中，我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作亮點(diǎn)，但同時(shí)聚焦問題，看到困難和挑戰(zhàn)。平時(shí)通過多種形式積極征求意見建議，聚焦問題，不斷改進(jìn)工作。
針對(duì)主題黨日活動(dòng)中存在的內(nèi)容不夠豐富、針對(duì)性不強(qiáng)等問題，黨總支、支部結(jié)合“三會(huì)一課”制度，不斷豐富支部主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力、創(chuàng)新力，增強(qiáng)黨員教育針對(duì)性和實(shí)效性。
針對(duì)黨員教育培訓(xùn)形式單一等問題，通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”、黨員教師“微黨課”、專題研討、主題演講等多種方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量和吸引力。
針對(duì)黨員教育評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制不夠健全等問題，學(xué)校黨總支、支部堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，做到至少一年一次的民主評(píng)議黨員工作，通過民主評(píng)議和組織考察，檢查和評(píng)價(jià)每個(gè)黨員在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)表彰優(yōu)秀黨員。
不斷通過科學(xué)公正的黨員評(píng)價(jià)及模范典型的選樹，規(guī)范黨員教育管理，激發(fā)正能量，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
黨員教育管理是進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。發(fā)展無止境，進(jìn)步無止境，黨員教育管理的方式方法更是要與時(shí)俱進(jìn)、不斷務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
我校黨組織將通過強(qiáng)化“三會(huì)一課”、豐富主題黨日、堅(jiān)持“兩學(xué)一做”、積極“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，促進(jìn)學(xué)校黨員教師學(xué)習(xí)進(jìn)步、能力提升、成績(jī)優(yōu)異，爭(zhēng)做新時(shí)代好老師、新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
