“一總支一品牌”“一支部一特色”……山東工商學院通過加強二級學院黨建，發揮二級學院主力軍作用，形成了黨建育人的強大合力。學校各二級學院黨組織之間比學趕幫超蔚然成風，黨員的先鋒模范作用得到加強，蹚出了“黨建 ”新路子。

選優建強黨政“領頭雁”

“要想破解和避免黨建與業務工作‘兩張皮’問題，必須強化一崗雙責，以黨建一號工程為引領，推進和帶動其他工作融合發展。”這是校黨委書記白光昭在黨代會上給黨員教師吃下的“定心丸”。

突出“雙過硬”的標準“選”。他們把具有相應領域專業素養或工作經歷的干部選拔到書記崗位，17名二級學院黨組織書記中12名具有相關專業背景。同等條件下優先把曾擔任過黨支部書記的教學科研骨干選拔到院長崗位。目前，全校17名院長或主持工作的副院長全部具有黨務工作經歷，其中15名曾擔任黨支部書記。

實施“雙精通”的方式“育”。創新訂單化培訓模式，按照“缺什么補什么”原則，面向二級學院征集培訓需求，完善培訓學員建言獻策制度，強化實踐反饋，動態調整優化教育培訓訂單，突出培訓的精準性和實效性。既走進北大清華、海爾海信等知名高校和企業學習交流，也邀請學界名家來校開展高端論壇。2019年開展“走出去、請進來”培訓交流10余次，幫助二級學院領導干部開闊視野、提升素質。

落實“雙負責”的要求“管”。該校黨委明確規定二級學院書記、院長既抓黨的建設也抓業務工作，無論是黨建還是業務工作出了問題，都要同時追究書記、院長的責任，倒逼責任落實。實行“交叉任職”制，黨員行政主要負責人全部兼任黨組織副書記，其他黨員副院長全部擔任黨組織委員，推動黨的建設和業務工作同部署同落實。

黨建“掌舵”把牢主陣地

針對黨建容易出現“上熱中溫下冷”和“中梗阻”問題，山東工商學院緊盯基層黨總支這個關鍵環節，加強二級學院黨總支建設，強化責任制落實，暢通體制機制，讓黨建“掌舵”。

“筑牢政治信仰，這是解決一切問題的根本。”白光昭介紹，學校全面落實意識形態工作責任制，建立健全意識形態工作校內巡察制度，管好課堂、管好課外，管好網上、管好網下，抓住“關鍵少數”，關注“特殊少數”，牢牢掌握意識形態工作的領導權。

學校還將思政課由原來的一般教務工作納入黨建工作范疇，黨委書記帶頭，上好“入學第一課”和“開學第一課”形成制度，使思政教育貫穿到每一門課程教學中，實現思政課程和課程思政的有機結合。

1987年出生的殷金朋，是金融學院第二黨支部書記，同時擔任財政學教研室主任。殷金朋是該校二級學院黨建隊伍建設的一個代表。為激發二級學院黨組織辦學活力，該校實行二級學院“準辦學實體”制，深化校院兩級管理體制改革，重心下移，激發活力；實施年輕干部成長工程，將優秀年輕干部的發現、培養、選拔列為二級學院黨組織建設重要工作內容，有效促進了年輕干部培養選拔工作的常態化、制度化。在今年中層班子換屆調整中，二級學院領導班子成員中80后占34%。

校地合作探索“黨建 ”品牌

“在校能學習，出門能實踐，境界能提升，業務能上手。”該校計算機科學與技術學院分別在煙臺市萊山區前七夼社區和牟平區文化街道辦事處，設立了協同育人共建基地，創新黨員教育形式，和地方黨組織共同開展理論學習，形成育人合力，提高育人質量。

不斷嘗試的校地合作，成為“黨建 ”品牌的有力探索。“學校實施‘一總支一特色’工程，實施黨建品牌化戰略，各二級學院黨組織聚焦特色項目培育，在探索校地校企共建、服務地方重大戰略、推行師生支部共建、組建學生社區黨員工作室、開展‘紅船行動’等方面形成了一系列黨建品牌和精品項目。”學校黨委副書記郭金創介紹。

《中國教育報》2020年05月20日第3版

作者：本報記者 張興華 通訊員 劉海軍