廣元市利州區(qū)北街小學(xué)堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，深入實(shí)施“紅燭黨建”工程，持續(xù)推動黨的政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)優(yōu)勢。

筑牢“硬磐石”，理順工作體制。一是建強(qiáng)組織體系。創(chuàng)新學(xué)校黨委、行政“雙軌六線”協(xié)同運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨委書記、校長同管同運(yùn)行，分線設(shè)置組織紀(jì)檢、教學(xué)教研、德育安全、人事外宣、工會后勤、校區(qū)工作等“六大板塊”工作，主張倡導(dǎo)“三同四講”，黨政班子成員堅持做到“三亮三抓三雙責(zé)”，黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制全面形成。二是健全制度機(jī)制。研制黨委會、校務(wù)會、“三重一大”會議制度，健全黨政聯(lián)席會議機(jī)制，形成“集體調(diào)研、黨員建議、黨政聯(lián)席、黨委決議”的議事決策機(jī)制。制定《北街小學(xué)職工代表大會制度》，半年聽取校長工作報告和重大事項(xiàng)通報，保證全體教職工對重大事項(xiàng)的監(jiān)督建議權(quán)。三是創(chuàng)新活動方式。將黨支部設(shè)在年級組，黨小組設(shè)立在班級組，“一月一主題”開展過政治生日、重溫誓詞、志愿服務(wù)、教學(xué)研討等活動，提升支部黨內(nèi)政治生活實(shí)效。

打好“選育牌”，鍛造骨干力量。一是建強(qiáng)黨員隊(duì)伍。深入實(shí)施“雙待雙培”工作機(jī)制，在骨干教師中培育年輕黨員12名；設(shè)置“名師工作室”6個，通過師徒結(jié)對、名師示范、英才送教等方式，結(jié)對幫帶22名新入職教師成長為學(xué)科骨干、年級組長和行政干部等。二是建強(qiáng)骨干隊(duì)伍。實(shí)施“北小青年教師強(qiáng)基計劃”“北小英才計劃”和“團(tuán)隊(duì)起航計劃”，引進(jìn)碩士研究生等年輕優(yōu)秀教師2名，與澳門濠江中學(xué)、杭州市時代小學(xué)等國內(nèi)7所優(yōu)質(zhì)學(xué)校成立“八校教研聯(lián)盟”，與當(dāng)?shù)馗咝４ū庇變簬煼陡叩葘？茖W(xué)校建立“人才聯(lián)育”機(jī)制，定期開展學(xué)術(shù)交流研討會，互派教師交流學(xué)習(xí)。先后培養(yǎng)正高級教師、省特級教師、四川省天府名師等高端人才11人。三是建強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍。設(shè)置抓黨建專職副書記1名，配備2名專職黨務(wù)工作人員，比照學(xué)校同等行政管理人員落實(shí)同等待遇，3名專職黨務(wù)干部順利申報職稱評定。

上好“思政課”，激活內(nèi)生動力。一是建立“大思政”課堂。將思政教育貫穿小學(xué)教育全過程，定期邀請老黨員、老紅軍進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級開展愛國主義教育宣講，以班主任為核心組建班級組導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，以班主任和家長代表共建新型班會制度，定期開展團(tuán)組交流、社會調(diào)查、家庭走訪等活動，建成家校社協(xié)同育人工作機(jī)制。二是建立“小基地”課堂。大力抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”“扣好人生第一粒扣子”等五大活動，建成省級非遺“廣元窯”傳習(xí)基地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)研基地、中醫(yī)藥宣傳教育基地等教學(xué)小基地3個，將陶藝、書法、武術(shù)等作為學(xué)生特色項(xiàng)目課，讓傳統(tǒng)文化潤澤師生心靈。三是建立“微黨建”課堂。建立“主題教育 細(xì)論講堂 小組黨課”機(jī)制，定期開展“知黨史感黨恩”“紅領(lǐng)巾在行動”等系列主題活動17場次，先后組織500余名黨員教師、學(xué)生及學(xué)生家長開展“細(xì)論大講堂”，以黨小組為單位開展文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)等“微教研”和“小課題”，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問題。(李磊)