點擊藍字“中國電科”，關注CETC品牌微刊

記者 王雪姣

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一重要部署，是推動黨內教育從關鍵少數向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，也是全體黨員錘煉黨性、提升自我的重要平臺。

對于全黨來說，“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的有效抓手，是保證“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”決戰決勝的一場關鍵戰役。2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。

中國電科作為共和國長子，嚴格按照中央規定，開展了常態化、制度化的“兩學一做”教育。在開展過程中，通信事業部7所、54所，電科院，20所，27所，28所，29所，38所，49所，53所，55所，電科軟信，航電公司，網安公司等各級黨委發揮政治核心作用，切實履行主體責任，把抓好學習教育作為一項重要政治任務，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，周密安排部署，精心組織推動，創新方式學，切實加強全體黨員職工的黨性教育，牢固樹立黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

方案牽引，學黨章黨規、學系列講話成為常態

各黨委始終堅持以問題導向的指導思想，緊密結合中央和集團黨組工作要求，根據各單位發展實際制定“兩學一做”學習教育實施方案、部署計劃安排，對活動內容、開展形式、時間安排、工作目標以及方法步驟等相關事宜做了具體的說明和規定，反復學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神。

通信事業部7所通過“一條主線”“三步走”“兩級動員”“六個規定動作”“五個自選動作”推進所學習教育全面開展；通信事業部54所黨委在《實施方案》對學習教育的主體提出明確要求，各基層黨組織擔負起學習教育的主體責任，謀劃制定工作計劃，做到各個黨支部有計劃、有措施；自“兩學一做”啟動以來，電科院黨委堅決扛起主體責任，將學習教育作為一項重大政治任務，抓好頂層謀劃、抓強層層落實、抓細督促檢查，切實做到盡好責、抓到位、見實效，成體系制定發布院級方案、工作計劃10項，審定所屬黨（總）支部學習教育方案7項，確保方向不偏離、落實不走樣；20所黨委先后召開20余次黨委會，專題研究部署、推進學習教育和基層黨建7項重點工作，特別是做好學習教育方案設計；27所高度重視學習黨的十八屆六中全會精神、全國國有企業黨建會議精神，以及集團公司黨組的文件精神，積極策劃、制定方案；28所黨委組織召開專題研討會，研究確定了以“明黨性、強堡壘、促發展”為主題，以“五講五微五專題”為載體，突出抓好“12345”學習教育重點，確保學習教育取得實效的總體思路；29所黨委以“兩學一做”學習教育為契機，在認真制定具體實施方案、周密安排部署的基礎上，分層分類抓好黨章黨規、十八屆六中全會、習總書記系列重要講話等內容的宣貫和解讀；38所黨委集體研究提出了“12565”的學習教育主線，突出“亮黨徽、強爭創、促發展”這個主題，將學習教育與年度黨建重點工作、全面從嚴治黨有關工作一體化設計，將其分解為39項工作計劃；49所黨委總體方案明確了學與做的具體內容，重點對結合49所實際落實6項措施進行詳細部署；53所制定了領導干部履職和黨員發揮先鋒模范作用的正向倡導和行為“底線”，要求各黨支部組織開展專題研討，中層干部和黨員對照行為規范，自查不足；55所提出在抓實“學習研討、創新方式講黨課、開好專題民主生活會和專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導干部作表率”等六個規定動作的同時，探索“六個一自選動作”，為學習教育開展明確了目標任務；電科軟信將學習教育工作與軟信公司現代企業制度下“量化有效型”特色黨建體系建設、實現年度經營工作任務目標及巡視和審計整改工作相結合，為工作有序開展打下扎實基礎。

同時，各單位黨委注重強化組織領導，迅速成立組織機構推動相關工作，落實“一崗雙責”，建立了學習教育的長效工作機制。各單位黨委委員、領導班子成員率先垂范，切實履行第一責任人職責，帶頭落實“基礎在學”，緊扣“兩學一做”主題，以“學黨章、堅定理想信念”、“學黨規、增強規矩意識”、“學講話、爭創一流業績”和“有擔當、做‘四講四有’黨員”等為主題，結合自己的思想、生活、工作和作風實際，帶頭在所在黨支部、聯系點單位講黨課，并認真參加每次的集中學習研討，同黨員講黨章黨規，談認識體會，討論如何做崗位上的合格黨員。既能夠“帶頭學”、“帶著做”，又能夠靠前指揮，親自抓推動，力爭從嚴從實抓好學習教育。

截至目前，成員單位班子成員和黨支部書記講黨課共計1150次，黨課時長共計 1986小時。黨課這一基本教育形式，讓講課人、聽課人均受益匪淺，同時通過這一組織制度的堅持，進一步規范了組織生活，促進了黨員意識的回歸。

創新方式，營造爭學比優氛圍

為推動黨內政治生活規范化、常態化，各單位黨委把自學與集中學習結合起來，不斷創新學習方式，通過微信、網站、大屏等多種媒體平臺進行學習，引導黨員強化自學，堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終。

通信事業部7所邀請省級專家教授來所講授“兩學一做”專題黨課，同時，各支部召集黨員“走出去”到紅色教育基地，創新性開展現場學黨史講黨課活動；通信事業部54所所以黨委中心組、支部會、支委會、黨小組會等形式，結合發展實際，聯系個人思想工作和生活開展集中學習研討；電科院在院通訊專門開辟“我在學”等專欄，從多角度解讀“兩學一做”，營造濃郁學習氛圍，以每季度一次“國之重器”系列論壇為重要依托，弘揚電科院“鼎天下而先憂、成國器而后樂”的擔當精神。20所通過座談提問、網絡答題等方式，檢驗基層支部書記和黨員對黨章黨史、黨規黨紀、系列講話及裝備發展史、軍工史、20所發展史等內容的學習掌握效果；27所黨委設置了“黨員活動日”，要求支部每月制定活動主題，開展高質量黨日活動，督促黨員養成日常自學的學習習慣；28所通過舉辦黨章知識競賽、部門先進事跡報告會，明確黨員學習日，開展紅色之旅教育、讀書交流，觀看愛國電影，撰寫百字學習心得，組織評選每月之星，樹立部門黨員標桿等一系列學習教育活動；29所定制開發《學<準則><條例>》等宣講課件8個，發放學習教育輔導書籍4000本，編制發放2500本《黨員常備手冊》，基層黨支部以“四學法”為牽引，不斷創新學習方式，推動思想政治學習的常態化；38所黨委及各基層組織將集中學習和個人自學相結合，學習研討與上黨課相結合，以專家輔導、特色黨課、手機微課、紅歌比賽等多種方式，活躍學習形式；53所組織黨員開展“兩學一做”知識競賽，調動職工學習積極性；電科軟信通過黨建手機APP和《軟信月刊》兩個平臺大力宣傳公司黨建、經營發展動態，使黨建和經營工作進一步深入職工中；航電公司支部要求每名黨員自覺做到帶著信仰學、帶著使命學、帶著問題學、推動工作學、創新方法學，堅持每季度組織1次專題討論、每月開展1次自學、每月進行1次黨員學習筆記督導檢查；中國網安創新方式講黨課，探索“理論課堂”、“書記課堂”、“黨員課堂”、“網絡課堂”等“四維平臺”，學高度、講要求、接地氣、抓覆蓋，外部專家、公司黨委書記、基層黨員專家、黨員骨干等紛紛走上講臺，通過中國電科黨建APP、“中國網安”微信公眾號、內部“兩學一做”專題網頁和外部LED展示屏幕等，讓黨員在生動鮮活的黨課上接受教育，將學習力轉化為科研生產力，推動公司各項工作快速健康發展。

“兩學一做”學習教育切實增強了黨員的黨性意識、看齊意識、核心意識、大局意識、擔當精神等，涌現出了一批優秀的黨員，通過學習教育，逐步在黨員中形成了“學黨章黨規學系列講話成為常態，做‘四講四有’共產黨員成為自覺”的良好風尚，豐富了基層黨建工作內涵，切實發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用，為完成中國電科年度中心工作提供了堅強保證。

主編/任青鋒 責編/尚素娟 編校/孫晨