“甘肅省示范性幼兒園”“甘肅省巾幗文明崗”“張掖市教育系統先進集體”……建成投入使用僅僅8年時間，甘肅省張掖市臨澤縣濱河幼兒園就向高質量發展邁出了一大步。

一路探索前行，創新實踐。記者發現，高質量發展源于該園全力打造標桿黨支部，不斷筑強黨建堡壘，燃亮“紅燭先鋒”，以高質量黨建引領，奮力書寫出高質量發展的“奮進之筆”。

黨支部守在“思想政治生命線”上

“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”……

在濱河幼兒園每個黨員的手中，都有這樣一本紅底燙金的“小冊子”。每次在黨支部主題黨日活動中，大家都會誦讀里面的內容。

為進一步調動黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想的積極性和主動性，幼兒園黨支部將經典金句摘錄整理，裝訂成“口袋書”，黨員人手一冊。

“借助口袋書誦讀學習，打破了傳統‘你講我聽’的學習模式，黨支部每一位黨員都變成了理論學習的參與者，支部學習有了渠道、展示有了平臺、解讀有了聽眾。”黨支部書記、園長蘆建紅說。

在蘆建紅看來，思想政治工作是一切工作的生命線，是做好黨建工作的基礎，也是提高教師思想政治覺悟的基礎。

“黨支部始終守在思想政治生命線上，支部書記負總責，支委成員抓分管，支部思想政治堡壘作用充分發揮，思想政治原則在黨員心中‘生根’。”蘆建紅說。

黨小組建在年級組“管理教研雙鏈”上

“今天，重點評價幼兒園科學保教、規范辦園、安全衛生、隊伍建設、克服‘小學化’傾向等情況……”黨小組會議上，支部委員、副園長李志欣以“政治指導員”身份參加會議，帶領黨小組全體黨員學習政策文件，同時結合幼兒園現狀，立足工作崗位，積極帶頭為幼兒園發展建言獻策。

黨小組與會黨員充分討論、積極發言，提出可行的意見和建議后進行下一項議程。等到學習交流結束以后，黨小組組長田曉旭組織黨員研究黨小組、年級組近期重點工作，并對研究確定的工作進行詳細安排部署。

這不僅是該園黨支部每月黨小組會議的真實寫照，也是該園黨支部推進標準化建設的一個縮影。

黨小組建在年級組，把好方向促管理、教研雙向提升，是該園黨支部推進黨建工作的一項有力舉措。

據蘆建紅介紹，黨支部按照黨員分布情況，把黨員進行了合理分組，分別成立大班、中班、小班三個黨小組，并將支委成員以“政治指導員”身份編入黨小組。支委成員參與并指導黨小組組織生活，主抓年級組教師思想覺悟、師德師風、教研業務和幼兒情感態度價值觀培育。3名黨性強、業務精、作風正的黨小組長同時“一肩挑”年級組長，形成年級組“管理教研雙鏈”。

“黨小組建在年級組‘管理教研雙鏈’上，既讓政治信仰嵌入業務管理，黨建工作與日常業務緊密結合，又讓黨小組成為年級組教師思想覺悟、師德師風和保教業務的‘吹哨人’和中堅力量。”蘆建紅說。

黨員人人賽在“三崗聯創”責任崗上

“我爸爸媽媽在新疆打工，到過年時才能回來，我很想他們！”“我最喜歡遙控汽車，我們班好多小朋友都有遙控汽車，可好玩了！”……每次，和自己幫扶的幼兒小華（化名）聊天時，“愛心媽媽”蘆建紅的眼眶都會濕潤。

看到“愛心媽媽”蘆建紅給自己帶來了心儀已久的遙控汽車，小華高興極了，臉上露出了開心的笑容。

濱河幼兒園地處城郊，留守兒童較多，而像小華一樣得到責任崗黨員教師幫扶的幼兒并非個例。

蘆建紅介紹說，按照“一個黨員就是一面旗幟”的要求，黨支部深入推進黨員責任崗、示范崗、先鋒崗“三崗聯創”活動。“三崗聯創”活動中，黨員教師帶頭競聘行政管理、后勤服務、年級組長、班主任工作，帶頭上好保育示范課、教研匯報課，帶頭承擔送教下鄉、對口幫扶、校園廣播、校園電視臺節目錄制和大型活動主持等重點或臨時性工作。

與此同時，每名黨員教師幫扶一名家庭困難幼兒和一名留守兒童，與留守兒童家庭簽訂“媽媽（爸爸）一對一”幫扶協議，定期深入家庭困難幼兒和留守兒童家中進行家訪，開展獻愛心、送溫暖等幫扶活動，為他們提供必要的學習、生活用品。

如今，黨員教師帶頭認領并落實崗位職責已經成為常態，濱河幼兒園步入了高質量發展的快車道。

《中國教育報》2022年07月03日第1版