習近平總書記指出，全面建設社會主義現代化國家，全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。高校學生黨員是青年學生中的先鋒和模范群體，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量。高校學生黨建工作高質量發展，直接影響思想政治工作成效和立德樹人根本任務的落實。

聚焦理論武裝，建立理論學習矩陣。新時代做好高校學生黨支部建設，要針對當代大學生的認知規律和接受特點，不斷創新黨員培養教育形式，加強理論學習，注重知行合一。一是創新主題黨日模式，黨支部結合視頻學習、研討學習、情景學習等形式，構建起“個人自學 集中學習 集中研討”的聯合學習矩陣。采取書記領講、黨員分講、全員聯動參與的方式，鼓勵黨員圍繞專業學習、黨的建設等進行經常性學習交流。支部黨員每周輪流推送“每周學習動態”，內容包括本周的時事新聞熱點、科技領域的重要信息、學科專業的前沿文獻等。二是常態化開展新時代黨的創新理論“理論宣傳二人講”，組建由“1名思政課教師講理論 1名學生講實踐”的“理論宣傳二人講”團隊，以小切口宣講大道理，以小故事印證大發展，進一步推動黨的創新理論和重大決策部署深入師生、深入人心。三是開展系列主題實踐活動，鼓勵每個支部成員完成“六個一”，每學年研讀一本馬克思主義經典原著、至少講一次微黨課、撰寫一次心得體會、參加一次社會實踐或志愿活動、幫助一名困難學生、聯系一名積極分子。

聚焦服務師生，創新支部工作模式。將黨員培養教育與服務師生相結合，以實際行動發揮黨員的先鋒模范作用，不斷創新支部工作模式。一是打造“以黨支部為引領、以團支部為依托、以班級和實驗室為載體、以專業黨課為平臺”的協同運行機制，搭建學術交流和學術創新平臺，做好支部黨員傳幫帶工作，營造“黨員帶好頭、比學趕幫超”的良好氛圍，不斷提升專業實力。二是結合學科特點，圍繞服務師生和服務社會開展主題黨日活動，發揮學生的主體作用，將奉獻精神內化于心、外化于行，在服務師生中創新支部學習形式。三是積極打造“情景式”“體驗式”主題黨日活動，依托當地紅色教育基地，打造學生“家門口”的高質量黨建品牌項目。通過重溫入黨誓詞、講授紅色故事、經典朗誦、情景劇展示、交流心得等環節，引導高校學生黨員在情景演繹中以革命先輩為榜樣，堅定理想信念，以豐富多元的實境體驗推動“紅色種子”在大學生心中落地生根。

聚焦學生實際，創建特色黨建品牌。為適應新形勢下黨建工作需求，樹立新時代黨員新形象，進一步形成“黨建 ”育人模式，構建高校學生黨建工作品牌培育機制，形成“一院一品牌、一支部一特色”的格局，為高質量推動高校學生黨建工作提供樣板和經驗。一是堅持守正創新，持續深入推進黨支部書記面對面談心、交心、暖心、同心的“四心行動”，形成凝聚人心、聚力發展的黨建工作機制。二是創新實施“黨建 ”工作模式，以學生喜愛的形式內容開展基層黨建工作，使高校學生黨員由被動受教到主動求知，保證黨建工作實效。三是不斷強化理論與實踐相結合，組織動員大學生黨員助力學校定點幫扶和鄉村全面振興工作，引領高校學生黨員深入社會實踐，培養勞動精神和實踐精神，形成實踐育人的新范式。同時，注重積極培育選樹優秀典型，堅持用身邊事教育身邊人，開展朋輩幫扶，努力營造學習榜樣、爭做榜樣的良好風尚。

（顧岑，貴州黔南科技學院）

策劃制作 陳翔

編輯 徐吉歐 秦文競 王瑤

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三審 張瑩