摘要：黨的二十大報告明確將教育擺在極其突出和重要的位置，賦予教育在全面建設社會主義現代化強國新征程中新的戰略地位、歷史使命和發展格局。推動高質量發展、辦好人民滿意的教育成為貫穿教育工作的時代主題。黨的二十大報告為民辦高校改革發展指明了方向，在此背景下，民辦高校須以黨建為引領，注重黨建工作與學校發展的融合，創新黨建模式和方法，建立長效機制，確保黨建工作的持續推進和不斷完善，以此來推動黨建與高校自身的高質量發展，聯動二者為地方經濟建設培養更多高素質技術技能人才。

關鍵詞：黨建；民辦高校；舉辦人；發展；引領

引言

當前，我國民辦高校面臨著高質量發展的新階段，黨建工作對于構建高質量教育體系至關重要。在新時代背景下，如何通過高質量黨建引領民辦高校高質量發展已經成為一個亟待解決的問題。

一、民辦高校發展背景分析

近年來，國家對民辦教育黨的領導和建設越來越重視，出臺和修訂了一系列政策法規。例如，2016年中共中央辦公廳頒布的《關于加強民辦學校黨的建設工作的意見（試行）》，強調各級黨委（黨組）要充分認識做好民辦學校黨建工作的重要性和緊迫性，加強黨對民辦學校的領導，確保學校按照黨的要求辦學立校、教書育人。2021年，國務院頒布新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，對民辦學校黨的領導和建設做出了具體部署，進一步強化了民辦學校黨組織參與決策和監督的職能。

黨的二十大報告明確指出，教育是中華民族偉大復興戰略全局的重要組成部分，具有極其突出和重要的地位。首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排、一體部署，充分彰顯了教育的新戰略地位、歷史使命和發展格局。在當前和今后相當長一段時間，推動高質量發展、辦好人民滿意的教育已成為貫穿教育工作方方面面的主題主線。民辦高校須積極響應黨的號召，以提供高質量的教育為己任。在高等教育普及化的背景下，民辦高校適應了人民群眾對于接受高等教育的需求，擴大了高等教育的覆蓋范圍，為部分民眾提供了接受高等教育的機會。但隨著民辦高校數量的增加和市場競爭的加劇，規范發展已成為當前面臨的重要課題。民辦高校需要抓住黨建工作的機遇，加強黨的全面領導，構建高質量黨建，做到黨建與業務工作互融互促，而作為民辦高校的舉辦人應全力支持黨的建設，這不僅是響應黨和國家政策的要求，也是推動民辦高校健康、可持續發展的必然選擇。在全球范圍內，教育領域的黨建工作也呈現出加強的趨勢，許多國家都在積極探索如何通過加強黨建工作來推動教育事業的發展，這一國際背景也為我國民辦高校舉辦人支持黨的建設提供了有益的借鑒和參考。

二、黨建引領民辦高校發展的原則分析

（一）堅持黨的全面領導

作為社會主義民辦高校，黨的領導是其最鮮明的政治特征和重要保障。高校黨委須發揮政治核心、決策中樞的作用，依法行使職權，確保黨的路線、方針、政策貫徹落實，推動高校事業全面發展。高校黨委作為主要領導機關之一，其主要任務是制定高校的發展戰略、規劃和政策，統一高校的決策和行動，保證高校工作始終沿著正確的方向前進。各級黨組織也應完善組織機構，健全制度，提高黨組織對基層黨支部的指導和服務功效，確保黨的路線、方針、政策在基層落地生根。高校各項重大決策須經過黨委集體討論、決策，形成集體智慧和共識，并通過透明、公正的程序，確保決策的科學性、合理性和民主性。

（二）堅持社會主義辦學方向

堅持社會主義辦學方向是黨建引領民辦高校發展的重要原則之一，高校要深入貫徹社會主義核心價值觀，培養學生擁護中國特色社會主義制度、信仰馬克思主義和社會主義理論體系的意識。應促進學生樹立法治觀念，遵守國家法律法規和高校規章制度，增強遵紀守法、自覺維護社會公共秩序的意識。同時，以國家和地方經濟社會發展需求為導向，圍繞黨和國家的中心任務，培養適應社會主義市場經濟發展和科技進步需要的高級專門人才。此外，高校也要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的教育方針，推動實踐育人、德育為先等教育理念的貫徹落實。

（三）堅持黨校合力

黨校合力指的是黨委與高校行政、教職員工的緊密合作，以共同推動高校事業的發展。其中，高校黨委應當起到思想引領和決策指導的作用，制定高校的發展戰略和方案，確保高校工作始終沿著正確的方向前進。黨委與高校行政之間也應建立良好的溝通渠道，加強信息共享、協調合作，形成統一的工作思路和行動方向。黨員干部要積極參與高校教學科研工作和管理工作，發揮先鋒模范作用，帶頭踐行社會主義核心價值觀和高校的辦學理念。

（四）堅持黨建與師生融為一體

黨建與師生一體的內核為：將黨建工作貫穿于教職員工和學生群體中，充分發揮黨員帶頭示范作用，加強師生的思想教育和組織管理工作，形成共同推進高校事業發展的合力。高校要高度重視學生的思想教育和組織管理工作，建立健全學生黨組織，加強對學生黨員的培養和教育。而黨員則需要發揮先鋒模范作用，以身作則，引領教職員工和學生踐行社會主義核心價值觀。黨委在統籌的基礎上，及時了解師生的思想動態和需求，制定符合實際的工作計劃和政策措施，如座談會、聽取意見等形式，和師生保持密切聯系和良好溝通。

三、高質量黨建路徑及對策分析

高質量黨建路徑的實施，離不開黨的引導，也離不開民辦高校舉辦人的支持、規劃統籌與組織管理。黨建與高校落實黨的教育方針之間既有時代發展的要求，也有管黨、治黨的政治責任。

（一）以政治引領，明確辦學方向

民辦高校黨委必須始終堅持黨對學校工作的全面領導，確保學校發展的根本方向與黨中央、地方黨委的決策部署相一致。黨組織也應深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨和國家教育方針政策，為學校提供正確的辦學方向和發展路徑。在目標、發展方針明確和制定的基礎上，還需進一步落實黨建工作責任制度，民辦高校黨委要明確黨建工作在學校中的職責和工作目標，將黨建工作納入學校發展規劃和考核評價體系[1]。黨委書記要擔負起第一責任人的責任，帶領黨委成員和全體黨員，積極推動黨建工作的開展，各級黨委和學院黨支部則加強組織建設，嚴格黨員管理，確保黨建工作的扎實推進。在具體的思政工作上，民辦高校要注重開展愛國主義、社會主義核心價值觀等教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，關注學生成長成才全過程。此外，民辦高校黨委也應加強與地方黨委、行業黨委的聯系與合作，積極參與地方黨建工作、教育改革發展重大決策，共同推動民辦高校黨建事業的發展。

（二）立德樹人，加強思政教育

在快速變革的時代，高校生的思想觀念和價值取向也在不斷變化。高校作為培養未來社會中堅力量的搖籃，應當注重對學生進行思想道德的引導和培養。高校要加強對學生的教育，通過開展講座、研討會以及利用新媒體平臺傳播等多種形式，倡導正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生樹立正確的思想觀。同時，應注重對學生群體的心理輔導，鼓勵學生樹立積極樂觀、自信向上的心態[2]。

在立德樹人這一主題下，可圍繞“三全育人”這一工作體系，充分發揮課堂教學育人的主渠道作用，在思想政治教育中注重培養學生的思想、品德和能力三個方面的全面發展。高校可開展紅色教育文化長廊等校園文化建設活動，利用線上資源以及行走的思政課等引導學生了解和傳承黨的歷史，弘揚社會主義核心價值觀。或組建各級學生會組織、學生社團以及志愿者活動等，為學生提供多樣化的參與社會實踐和公益活動的機會，使學生參與文化藝術、體育競技、科技創新等活動，一方面發展自身的興趣愛好、鍛煉自身素養和能力，另一方面培養正確的價值取向和人文關懷。

（三）貼近師生思想，加強思政課教師隊伍建設

思政課作為培養大學生社會主義核心價值觀和思想道德素質的重要課程，承載著重要的育人責任。為了更好地貼近師生思想，加強思政課教師隊伍建設，高校可引進具有豐富經驗、關心學生思想動態的優秀思政教師，以不同的教學方法和教育理念豐富思政課堂內外的教學內容。對于青年教師，則鼓勵其攻讀在職博士學位，提升學歷和職稱。針對青年教師的特點和需求，為青年教師提供充分的發展機會，如參加教育教學研討會、撰寫論文等，助力教師職業生涯發展和學術水平提高。這些舉措增強了青年教師的專業能力，也為思政課教學注入了更多活力。在信息化的發展背景下，高校可建立網絡資源平臺，通過重點網站、微信公眾號等形式，為思政教育和學生發展提供支持，也為學生提供了獲取有關思政教育的最新內容和資訊的途徑。教師可通過平臺與學生進行互動，引導學生關注思政教育的熱點問題，發揮教育宣傳引導作用。

（四）多方發力，強化黨建工作保障

黨建引領高校發展，而高校也應以相關措施“反哺”黨建工作，使其進一步發揮引領職能。按照《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》的要求，高校應全面落實黨的基層組織全覆蓋，建立起健全的黨委辦公室、組織部、宣傳部等職能部門，并明確人員配備和工作職責，同時加強系部基層黨組織建設，配齊配強黨務工作人員和思想政治工作人員，優化思想政治工作隊伍，使黨建工作更加規范有序。對于黨建活動載體和場所建設，高校也應積極投入資金，建設黨建活動基地、紅色教育基地等場所、校內黨建主題參觀學習線路等，以推動黨員干部深度參與學習教育，增強黨性修養[3]。理事會要優先保障黨建、思政、宣傳經費，注重發揮群團組織的作用，為校園群團組織提供必要的資金支持和關心關懷，合理配置黨建活動基地建設經費，打造具有紅色教育元素的校園環境。

五、結束語

在新時代，民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分，應當積極回應時代需求，注重質量提升和創新發展。高校舉辦人應全力支持黨建引領工作，應將黨建工作與業務工作深度融合，將黨的路線方針政策貫穿到學校各項工作中去。同時也要發揮黨組織的政治核心作用，為學校的發展提供有力的思想保障和組織保障，進而為推動民辦高校健康、可持續發展，為培養更多優秀的社會主義建設者和接班人做出更大的貢獻。

【作者：曹雪冬，鄭州軌道工程職業學院黨委委員、黨委宣傳部部長；付寧，鄭州軌道工程職業學院副校長；劉艷萍，鄭州軌道工程職業學院黨委副書記；付全立，鄭州軌道工程職業學院理事長 本文系2023年度河南省教育系統黨建創新項目“民辦高校舉辦人進一步支持黨的建設研究”（2023-DJXM-304）階段性成果】

參考文獻

[1]關延平. 汲取前行智慧 凝聚奮進力量 以高質量黨建引領高校高質量發展 [J]. 山東教育, 2021, (52): 12-14.

[2]趙月,沈雨澤. 以高質量黨建引領高校高質量發展研究 [J]. 遼寧廣播電視大學學報, 2021, (03): 31-34.

[3]劉佳. 以高質量黨建引領教育事業穩定發展——天津市高校黨建工作紀實 [J]. 天津教育, 2020, (31): 4-11.