一、履職工作亮點總結

（一）強化思想引領，提升理論學習實效
通過“專題培訓 線上學習”的雙模式，全年組織專題學習12次，參與率達100%。借助案例分析與實地研討，推動思想教育深入開展，實現理論學習從“學知識”向“解問題”的轉變，為基層干部提供強有力的思想支撐。

（二）完善責任體系，推動執行閉環化
以“責任清單 跟蹤督查”為抓手，明確重點任務、責任人及完成時限。全年完成重點任務90項，解決難題25個，形成了“分工明確、責任落實、結果追蹤”的工作閉環，有效提升任務推進效率。

（三）創新活動形式，激發基層組織活力
結合實際需求，創新推出“黨建 服務”工作模式，拓展活動主題。全年開展基層活動15次，包括“微創新論壇”“黨員先鋒評比”，參與率達95%。通過線上線下聯動，基層組織凝聚力進一步提升，干部群眾的參與熱情顯著增強。

（四）聚焦群眾需求，強化服務質量
圍繞群眾“急難愁盼”問題，深入實施“便民服務行動”。全年走訪調研800次，解決群眾反映強烈的實際問題70件，新增服務項目10項，如“智能化便民服務窗口”，群眾滿意度同比提升18%。

二、存在的主要問題及原因分析

（一）存在的問題

1. 創新動力不足
2. ：部分基層單位工作形式較為單一，缺乏探索新路徑、新方法的動力。
3. 責任意識有待加強
4. ：個別干部在任務分配中存在推諉現象，主動擔當不足。
5. 執行力偏弱
6. ：重點工作進展緩慢，部分項目未能按時高質完成，影響整體工作效率。

（二）原因分析

1. 理論學習成效不足
2. ：部分干部對理論學習的重視程度不夠，學習內容未能有效轉化為實際工作能力。
3. 調研深度不足
4. ：調研工作流于形式，未能全面掌握基層需求，導致政策制定針對性較弱。
5. 作風建設有待加強
6. ：部分干部在執行過程中存在畏難情緒和惰性思維，缺乏攻堅克難的責任意識。

三、下一步工作思路與改進措施

（一）深化思想引領，推動學習成果轉化

1. 推進常態化學習
2. ：設立“分層專題學習班”，針對不同崗位開展案例教學與研討交流，確保理論學習精準高效。
3. 強化學用結合
4. ：通過實際案例剖析和實戰演練，推動理論學習成果直接轉化為解決問題的能力。

（二）加強基層組織建設，提升執行力

1. 打造黨建示范點
2. ：選擇典型基層單位，開展“示范支部”創建活動，形成可復制、可推廣的工作經驗。
3. 健全考核機制
4. ：實行“季度考核 年度評優”制度，將考核結果與干部績效掛鉤，激勵干部主動擔當作為。

（三）優化干部管理，增強隊伍整體素質

1. 實施精準培訓計劃
2. ：根據崗位職責與實際需求設計培訓課程，提升干部專業技能與綜合能力。
3. 激勵創新實踐
4. ：通過“創新工作獎”“先鋒干部評選”，鼓勵干部結合實際大膽探索新方法，推動工作提質增效。

（四）聚焦民生需求，提升服務效能

1. 深化便民服務機制
2. ：通過“一窗式辦理”“網格化管理”，優化群眾辦事流程，縮短辦事時間，提高服務質量。
3. 強化群眾反饋機制
4. ：建立“群眾評價”平臺，及時收集群眾意見，通過動態調整不斷優化服務措施。

四、整改目標與實施路徑

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