如何宣講黨史，如何讓受眾喜歡聽(tīng)？筆者以為，黨史宣講要把握好“三因”：因人制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。

因人制宜，分類(lèi)宣講，讓黨史宣講受眾更精準(zhǔn)

開(kāi)展黨史宣講時(shí)，宣講員要考慮到受眾對(duì)象化、分眾化的特點(diǎn)，為受眾量身定制宣講提綱。雖然黨課都會(huì)設(shè)置一個(gè)統(tǒng)一的指導(dǎo)性的提綱，作為方向引領(lǐng)，但是不能機(jī)械地照搬照抄宣講提綱。宣講員應(yīng)當(dāng)根據(jù)受眾群體的特點(diǎn)，把宣講提綱細(xì)化成若干類(lèi)別。對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)群眾、農(nóng)村農(nóng)民、企業(yè)工人、學(xué)校學(xué)生、社會(huì)組織等群體的宣講，均應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同受眾特點(diǎn)，設(shè)置不同的宣講提綱。因人制宜準(zhǔn)備黨史宣講，才能提高宣講的針對(duì)性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性。

因地制宜，挖掘特色，讓黨史宣講受眾喜歡聽(tīng)

我們黨組織有一個(gè)龐大的體系，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，地方黨組織、基層黨組織遍布全國(guó)各地。宣講員在開(kāi)展黨史宣講前，需要立足地域特點(diǎn)、區(qū)域特色，把本地區(qū)本部門(mén)本單位的黨史資源挖掘整理好，盡可能用身邊的事跡教育身邊的人，增強(qiáng)宣講的說(shuō)服力、觸動(dòng)力和影響力。我國(guó)面積廣闊，紅色故事遍及大江南北，西部山區(qū)與東部沿海不同，高原與盆地各異，正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”。宣講員用受眾喜歡的本地特色故事進(jìn)行黨史宣講，幫助受眾更容易接受和吸收宣講內(nèi)容，進(jìn)一步提升宣講效果。

因時(shí)制宜，更新菜單，讓黨史宣講受眾聽(tīng)新課

黨史宣講的方式方法要及時(shí)更新，不能刻舟求劍，用老版本重復(fù)“昨天的故事”。宣講員要結(jié)合形勢(shì)發(fā)展變化，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，把宣講課程融入今天的社會(huì)發(fā)展事業(yè)中，創(chuàng)新宣講方式，更新宣講菜單，把“昨天的故事”講活，讓黨課成為推進(jìn)當(dāng)前工作的力量源泉。宣講員需要注意明確歷史階段，結(jié)合新時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)合理地設(shè)置宣講“菜單”，備好宣講主題大課。如宣講黨史典型人物和事跡，要考慮到是否與當(dāng)前主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)度。只有這樣，才能避免“老生常談”，讓受眾感到新鮮，不斷提高受眾思想覺(jué)悟和主觀(guān)能動(dòng)性。

開(kāi)展黨史宣講，要因人制宜精準(zhǔn)定位宣講對(duì)象，要因地制宜突出地域宣講特色，要因時(shí)制宜更新宣講“菜單”。努力把握好“三因”，精心備課、精準(zhǔn)對(duì)接、精致宣講，讓黨史宣講進(jìn)一步彰顯政治性、原則性、時(shí)代性、戰(zhàn)斗性。

（作者單位：山東省威海市環(huán)翠區(qū)委黨史研究中心日）