杭州師范大學阿里巴巴商學院作為杭州師范大學與阿里巴巴集團合作共建的產業學院，始終堅持“黨建 ”產教深度融合，以黨建為引領，積極拓展黨建聯建“朋友圈”，切實提升雙融雙促實效，精準服務高質量人才培養，在育人平臺搭建、實踐基地建設、合作項目推動、創新創業推進、訪企拓崗提效等方面走出了阿里巴巴商學院模式。

依托學院優勢 廣泛搭建協同育人平臺

阿里巴巴商學院與阿里集團聯合開展“阿里課堂”“嘯計劃”等體現未來領導力特色的產教融合教學課程和項目，深化產學研協同育人。學院以“黨的創新理論的青年化闡釋”為突破口，拓展黨建聯建平臺，整合阿里巴巴集團、淘天集團等企業黨組織和街道基層黨組織，成立未來社區“校企地”融合型理論宣講工作室，聚合學校、企業、社區成立名師宣講團，以宣講為舞臺整合科技企業的前沿技術與理念、大學的教育教學與科創成果、地方的實踐經驗，將黨的創新理論傳遞給廣大青年群體，打通當地居民、企業員工和青年學子的時空局限，促進校企地思想引領和人才培養一體推進，實現育人資源、育人載體的共融共通。

聚焦產業需求 大力建設實習實踐基地

學院與阿里巴巴集團、飛豬、攜程、正元智慧等龍頭企業探索“黨建 ”校企協同育人模式，開展師生實踐實習工作。學院通過學院黨委、各系黨支部與企業各級黨組織圍繞雙方核心事業發展積極開展聯建工作，選拔優秀教職工掛職合作企業，帶領研究生參與企業項目，助力本科生實習實踐，緊緊以企業人才需求為導向，推進專業建設。這一舉措一方面提高師生應用專業知識解決實際問題的能力，另一方面切實提升師生市場競爭力，為學生高質量就業打下堅實基礎。

對標專業建設 精準開展校企合作項目

學院發揮數字文旅系黨支部作用，依托省特色專業、省一流專業旅游管理（智慧旅游）專業，聯合綜合性旅游服務平臺飛豬旅行共建科技創新實踐體驗基地，引導學生在數字文旅前沿產業觀摩實操，積累數字化運營管理經驗，將創新思維與專業知識應用于行業實踐，共同培育適應數字時代文旅產業發展的創新型人才。雙方共建數字文旅人才培訓基地，大力培養培訓數字文旅從業人員，為行業企業精準匹配專業人才。學院數字經濟與戰略系黨支部深入踐行新時代“千萬工程”經驗，發揮電子商務專業特色，與阿里巴巴集團黨委、淘天集團黨委合作開展“益起播”公益實踐項目，依托“益起播”公益平臺持續開展直播電商助農活動，在引領學生提升專業素養和應用能力的同時，實現思政教育、專業教育和創新創業教育深度融合。數據科學與管理系黨支部積極與正元智慧大數據支部開展聯建，選拔派遣青年學者到企業掛職鍛煉，鼓勵導師帶領研究生深入企業開展項目合作，并選派優秀本科生到正元智慧實習實踐。管理科學與工程系黨支部積極與天下網商開展合作，將直播平臺和團隊引入校園，共建校園直播創新實驗室，為相關專業學生提供實戰平臺，探索新型商業模式的人才培養路徑。

緊跟行業趨勢 有效推進“雙創”工作

學院探索“黨建 ”互聯網“雙創”育人新路徑，創新“三課堂”協同聯動，依托創業園黨組織，完善淘寶（跨境）創業實驗室、電子商務創業園、內容營銷實驗室，利用跨境電商平臺開展創業項目，通過直播、短視頻、圖文等載體，不斷豐富“一站式”創新創業實踐，促進學生的創業實踐能力，“成長加速營、數字商業實戰營、職場預備營”成為學生職業規劃重要陣地。發揮國際合作與社會服務支部對外聯絡和國際化辦學優勢，突出留學生創新創業亮點，協同阿里集團實施世界電子貿易平臺（eWTP）戰略，拓展學院辦學的國際化視野，加強學生的跨文化知識和國際化商務知識。學院依托各系黨支部不斷完善“雙創”競賽育人體系，以賽代練，培育核心價值觀，創建大學生創新創業競賽品牌，累計獲國家級創新創業獎項8項、省級30余項。學院各系黨支部發揮陣地作用，不斷夯實創新創業實踐平臺，引導鼓勵學生在國內電商平臺開展創業活動，并逐步將大學生創業導向智能化、動態化、數字化。

扎實推動訪企拓崗 積極保障穩就業

在系統性完善人才培養體系的基礎上，學院積極開展訪企拓崗工作，保障學生就業。阿里巴巴商學院堅持采取“組團”對接，深入產業集群、行業協會、合作企業進行精準對接。各系黨支部“專業”走訪，把企業需求植入專業培養，結合畢業生就業需要，有效訪企拓崗，足質足量開拓就業崗位。學生工作支部開展“沉浸”體驗，把職規課堂搬入企業，帶領學生走進企業，邀請企業師資進課堂，幫助學生明晰個人規劃，養成正確的就業觀和擇業觀。積極邀請企業進校宣講開展招聘活動，重視學生個性化指導。學院黨委重視校企“融合”人才引薦工作，堅持“引進來”和“推出去”并舉，為廣大畢業生提供更多機會，讓需求更透明，讓學生更放心。積極探索“項目”推動模式，組織開展教育部產學合作項目和供需對接就業育人項目，以校企合作驅動就業需求，提高學生就業質量。

（作者：蔡云飛 曹丹丹 馬秋鳳）