在中小學教育領域，黨建工作猶如一盞明燈，指引著教育事業的前進方向。2024年，在新時代的征程中，我們要念好黨建“三字經”——“實”“新”“嚴”，夯實黨建基礎精準施策、創新黨建模式精準發力、嚴守紀律規矩筑牢底線，夯實黨建引領教育實現新的發展，落實立德樹人根本任務。

“實”字當頭，夯實黨建基礎。黨建工作需腳踏實地，真抓實干。一是要落實黨組織在教育工作中的領導地位，明確黨組織的職責和權力，確保黨的教育方針政策在學校得到全面貫徹執行。二是要扎實推進黨員教育管理，通過定期的黨組織生活、主題黨日活動、黨課培訓等形式，提高黨員的政治素質和業務能力，使黨員教師成為教育教學的骨干力量。同時，要實實在在地為師生辦實事、解難題，關注師生的需求，解決他們在學習、工作和生活中遇到的實際困難，讓師生感受到黨組織的溫暖和關懷。三是實行負面清單監督管理，通過讓你理解、讓你放心、讓你監督“三讓”工作機制的推行，給教師一個明白，還領導一個清白，讓部門工作在陽光下運行，各部門、各年級曬工作、曬成績、曬問題銷號的“三曬”活動，使學校工作進入不以做完為目的、只以做好為追求的良性運行軌道，年終組織各部門召開述職大會，展現年度工作成績亮點。

“新”字引領，創新黨建模式。在信息技術飛速發展的今天，黨建工作要與時俱進，創新方式方法。利用互聯網、大數據等新技術，搭建黨建工作新平臺，如線上學習交流平臺、黨員管理信息系統等，提高黨建工作的效率和質量。開展形式多樣的黨建活動，如主題黨日、志愿服務、紅色文化教育等，增強黨組織的吸引力和凝聚力。在創建“先進黨組織”活動的基礎上，校內可以結合實際開展“先進黨支部”“先進黨小組”創建活動和“優秀黨員”“優秀黨務工作者”評選活動，將創建、評選活動結果作為年級組、教師績效考核和職稱評聘的依據，推動形成“比、學、趕、幫、超”良好氛圍，以此增強學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。此外，還要創新黨建與教育教學融合的模式，鼓勵黨員教師在教學中發揮先鋒模范作用，探索黨建引領課程改革、教學創新的有效途徑，為教育教學注入新的活力。

“嚴”字把關，嚴守紀律規矩。從嚴治黨是黨建工作的重要保障。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強對黨員干部的監督和管理，堅決杜絕教育領域的腐敗現象。在抓常、抓細、抓實上下功夫，推動作風建設常態化，嚴格執行中央“八項規定”和省、市、區作風建設規定，強力促進作風轉變。建立健全黨內監督制度，加強對黨組織和黨員的監督考核，對違規違紀行為嚴肅處理。同時，要嚴格黨員發展標準，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。加強師德師風建設，規范教師的教育教學行為，營造風清氣正的教育環境。

教育是民族振興、社會進步的基石，而黨建工作則是教育事業發展的堅強保障。讓我們念好黨建“三字經”，以更加堅定的信念、更加務實的作風、更加創新的舉措，引領教育事業不斷邁向新的發展階段，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大的貢獻！