基層黨組織建設方面存在的問題(一)(基層黨組織建設方面存在哪些問題)
近年來,各級大力加強基層黨支部建設,基層黨支部“三個能力”有了明顯增強。但隨著形勢任務的發展變化,基層黨支部建設也遇到了一些情況和問題,應引起高度重視,認真研究解決。
(一)黨總支凝聚力和戰斗力方面
政治理論學習不夠,“三會一課”落實不到位。存在“重生產、輕學習”的思想。認為我們鐵路工務工作是以安全生產為主,對于政治理論學習不重視,政治學習流于形式,沒有做到引導黨員職工深入全面系統的學習政治理論知識。“三會一課”流于形式,能與其他會議合并開就合并開,學習過程形式單,學習內容枯燥。泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多,與基層實際有一定距離。
創新意識不夠,工作方法單一。對我段發展的新形勢下加強基層黨建工作重視不夠,存在重形式輕效果重突擊輕基建等問題,在如何圍繞安全生產開展黨務工作的方法思路不多,活動內容、形式單,缺乏吸引力;缺少與時俱進、開拓創新的精神,開展工作缺乏預見性、計劃性和針對性,對工作只求過得去,不求過得硬,駕馭復雜局面和解決自身問題能力還偏弱,與創建更加美好的月工家園的新形勢還不相適應。
凝聚力、戰斗力不足,作用未能充分發揮。未能很好地適應我段、段黨委發展的新形勢、新任務和新要求,引導黨員職工在工作上大膽作為,工作上沒有突破·思想教育缺乏說服力,對群眾反映的熱點、難點問題關心不足、缺乏有效的解決措施,造成了黨總支在的凝聚力不足;部分黨員在工作中的先鋒模范作用沒有得到充分發揮,在思想上則黨員意識淡漠。
(二)黨員教育管理方面
黨員教育管理工作重要性認識不足。認為黨員教育管理工作就是組織一下學習,工作一般,要求不高,熱情不高、工作不實,有重業務、輕黨建及黨員教育管理工作的思想,認為黨員教育管理工作是軟任務,工作擺不上應有的位置,致使支部建設、黨員教育管理工作被動應付,起色不大
黨員教育管理工作的手段、方法欠缺。黨總支、支部學習活動流于形式,如兩級政治學習,多是讀讀文件、報紙,一人念、大家聽,一人寫、大家抄,學習效果不好;黨員教育制度落實不力,黨員教育方式單,一定程度上影響了黨員教育工作的有效開展:學習教育的針對性不強,僅限于傳達上級文件,影響了黨員學習教育的效果等
黨員教育管理工作的機制方法末能適應我段發展的新形勢。管理關系偶爾脫節,黨總支與各黨支部溝通聯系少,在實踐工作中,號召力不強,工作難開展。黨建工作與安全生產的重視程度不在一個層面上,黨建工作及黨員教育管理工作受到忽視、輕視,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現象普遍存在。