“四力四共”推動高校與社區黨建一體化建設（高校和社區聯合搞黨建活動方案）

為推動基層黨建工作高質量開展，金華職業技術學院公共基礎學院（馬克思主義學院）黨委與浙江省金華市江南街道黨工委及其社區開展黨建共同體建設，實現街道社區、學院基層黨組織共聯、行動共進、校社共建、成果共享，不斷提升“區校”基層黨建工作質量。

雙融雙促，內化信仰之力，組織共聯“一盤棋”

理念融合，形成共識，促進共同參與。學院與江南街道共同打造黨建一體化體系，建立以黨委為核心，促進形成區、校基層黨組織共同參與的區域化黨建工作新機制。通過連接雙方基層黨組織，實現區校統籌、雙方協同、各領域融合，推動實現層層結對、事事溝通的區域化黨建新格局。

活動融合，相互學習，促進共同提高。區、校基層黨組織以聯合開展主題黨課、主題黨日、專題研討、組織生活會等形式融會貫通學習，通過交流學習學深悟透，內化信仰之力，推動黨建工作深入基層、深入社工教工、深入人心。

通盤謀劃，共建共享，完善機制保障。江南街道與學院積極構建共建、共享機制，形成區校融合共建“一盤棋”，形成融合態勢。雙方建立常態化溝通機制，定期召開黨建聯席會議，按照“一月一提示，一季一調度”的工作模式加強雙方的溝通聯系。

黨建為核，深化追夢之力，行動共進“一股勁”

黨性加固，把常態工作做“細”。學院積極協助江南街道全力推進“陣地功能提檔計劃”，規范建設街道黨群服務中心，優化便民服務大廳功能建設，持續深化“黨建 信息化”智慧黨建平臺建設，提供便民暖心服務，形成輻射力強、常態化運作的示范服務陣地。

資源加碼，把聯建工作做“實”。“區校”建立雙向溝通服務機制，發揮學院各支部的專業優勢，依托社區新時代文明實踐站，滿足群眾不同需求。同時，通過認領群眾“微心愿”和涉及群眾切身利益的難點問題的方式，切實為群眾解決實際問題。

活動加溫，把特色工作做“亮”。根據社區實際，學院聯合社區打造有溫度的“有聲黨建”黨建品牌，推出有聲讀書卡，精心打造“音樂與信仰”“音樂與黨史”等情景黨課長廊；開設“紅歌角”、黨建音頻微課堂，積極組織群眾喜聞樂見的特色活動。

先鋒領銜，優化服務之力，校社共建“一條心”

當好“勤務兵”。區、校采取有效措施激勵黨員積極參加志愿服務隊。銀齡黨員文明服務隊、玉帛黨員志愿調解團、“苑大媽”文明勸導小分隊等紛紛成立，各團隊堅持開展撿拾垃圾、清掃樓道、調解矛盾等志愿活動，助力街區呈現秩序井然、鄰里和諧的良好氛圍。

拓展“朋友圈”。區、校黨建共同體深入梳理整合區校優勢資源，不斷擴大“朋友圈”，有效整合各方力量，通過校社聯合、企社聯合、站社聯合，讓“獨奏”變為“合唱”，串起了紅色業委會、微型消防站、平安里特色街巷等，帶來了文明示范街區圈帶效應。

共繪“同心圓”。區、校黨建共同體以基層黨支部為核心，吸納轄區有代表性和影響力的基層黨組織負責人擔任“大黨委”兼職委員，積極組織動員社會各方力量，繪就街道基層黨建“同心圓”的新格局，實現“同心強黨建，協力鑄堡壘”的良好局面。

全域推進，強化發展之力，成果共享“一面旗”

弘揚正能量，活動走“實”走“心”。區、校黨建共同體深入基層，傾聽群眾呼聲，及時回應群眾關切，同時優化居民點單式服務模式，將黨建工作轉化成為民服務內在動力。此外，江南街道積極開展“小區情況我了解”“社區問題我發現”“處理方法我來想”“問題解決我落實”等一系列相關主題活動，營造人人參與的良好氛圍。

對標曬拼創，品牌集“優”集“美”。區、校黨建依托新時代文明實踐所和“和睦里”“清風里”“幸福里”的“一所三站”架構，打造三個特色文化主題街區，從和睦鄰里、清廉文化、幸福美滿三個角度詮釋文明內涵。同時，對街道社區建筑外立面、口袋公園、主題文化廣場等進行美化改造，展現江南街道的人文魅力。

融入大治理，答卷出“新”出“彩”。為切實打通服務群眾“最后一公里”，學院協助江南街道設立“網格微哨”，形成“四級”網格治理體系，配備專兼職網格員，全力打造黨組織領導下的網格化管理新模式。同時，統籌和美金華App、金開通、智慧金開等平臺，讓民情社意直達，激活基層治理的“神經末梢”。

（作者：鄭仕華）